uku "Pembelajaran BIPA : Perencanaan, Pelaksanaan, dan Problematikanya" ini mengungkapkan secara utuh pengetahuan tentang ke-BIPA-an. Hasil kajian empiris yang diungkapkan dalam buku ini mencakup pengetahuan awal pelajar BIPA, pengalaman dalam merancang model tutorial dalam pembelajaran BIPA, penerapan teknik tutorial dan problematikanya, persepsi, kepuasan belajar, dan hasil belajar pelajar BIPA dalam pembelajaran tutorial. Bagian akhir buku ini menyajikan contoh garis besar materi ajar literasi komunikasi berbudaya untuk pembelajaran BIPA. Oleh karena itu, buku ini layak dimiliki dan dipahami oleh yang berkecimpung dalam penyelenggaraan pembelajaran BIPA.