Kecemasan karier adalah salah satu bentuk gangguan kecemasan yang dapat menghambat individu dalam membuat keputusan karier yang tepat. Tantangan karier yang dihadapi oleh siswa SMK saat memasuki dunia kerja dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kesejahteraan psikologis yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efektivitas psikoedukasi psychological well-being terhadap kecemasan karier pada siswa SMK yang ditinjau dari jenis kelamin. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini sebanyak empat kelas XII jurusan Bisnis Daring dengan jumlah 136 siswa. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling, sampel pada penelitian berjumlah 33 siswa yang dipilih dari kelas XII jurusan Bisnis Daring 4. Instrumen yang digunakan adalah skala kecemasan karier yang terdiri dari 45 item. Hasil uji hipotesis dari analisis uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai Z = 2,646 (p < 0,05). Hipotesis pertama yang menyatakan psikoedukasi psychological well-being efektif untuk menurunkan kecemasan karier pada siswa SMK terbukti atau diterima karena terdapat perbedaan signifikan nilai rata-rata kecemasan karier antara sebelum dan sesudah diberi perlakuan menjadi menurun. Hasil dari analisis uji MannWhitney Test pada saat pretest diperoleh nilai Z = 0,182 (p > 0,05). Sedangkan pada saat posttest diperoleh nilai Z = 0,109 (p > 0,05). Artinya tidak terdapat perbedaan tingkat kecemasan karier antara siswa laki-laki dan siswa perempuan. Hipotesis kedua ditolak.